1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级上册英语《Unit 1 how many new books do you have Lesson 2》精品课教案
导学重难点：
1）重点： 熟练掌握四个词组：maths book, science book, IT book, story book.
2）难点：单词maths,science的发音，能熟练运用and和复数表达自己的书籍。
课前准备：课件，本单元的单词卡片，书包，文具，各种教科书，课文录音。
导学过程：
情境创设
Greeting： Good morning, boys and girls. How are you?
Let’s sing a song: Ten little Indian boys(通过歌曲复习数字的表达）
老师出示不同的书籍：Look，what books? (板书句型，并复习第一课的四个词组）
学习探究：
打开导学精要P7任务一：试着用英语介绍自己书包里的书。
老师示范：look，I have an English book.
S: I have... (板书句型)
注意强调a/an的正确使用，在学生介绍后，引出新的词组。
任务二：快速认读，会的打“√”，不会的打“×”。
学生先自学词组，找出不会的词组。
听录音，跟读词组，自学解决问题。
小组互学：小组互相教读，解决不对的词组，可以向其他小组和老师寻求帮助。
小老师教读：老师出示卡片，问：What book？
S1： maths book
S2：science book
S3: IT book
S4: story book.
Listen and number: 听音，给图片标序号。完成课本第二部分。
Game： Listen and do