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重庆大学版英语四年级上册《Review 1》优质课教案
1).复习表示身体部位的单词hair hand eye ear leg arm head face nose foot body mouth
2).复习反义:big--small long-short clean--dirty left--right
3).复习二单元和三单元的重点句型
2.语言技能
1). 能用所学的形容词简单介绍和描述事物。
2). 能灵活运用所学句型，并操练于日常情景对话中。
3.情感态度
1).使学生能够对英语课堂活动感兴趣，积极参与各项活动。
2).通过合作式、互动式的学习，培养学生与他人合作的意识和能力，提高学习效率。
复习重难点
1.通过复习，学生能听、说、认、读身体部位的单词。学生能听、说、认、读反义词。
2. 能用所学的形容词简单介绍和描述事物。
3. 能灵活运用所学句型，并操练于日常情景对话中。
解决重难点方法
1.引导学生对所学知识进行系统地整理，理清知识的来龙去脉，构建较为完整的语言知识体系。
2.针对复习的重点、难点设计听、说、读、写综合性训练，强化学生的综合语用能力，并对学生的学习进行查缺补漏。
3.提供不同的学习任务，延伸、拓展语言知识，以求温故而知新。
教具准备
1.单词卡片，身体部位图片，Joker图片。
2.动物玩具。
3.教学课件。
教学过程
一. 热身
1. Greeting
T: Good morning , class. Nice to see you again !