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四年级下册英语《Unit 6 How’s the Weather Today Lesson 2》精品课教案
句型：
能在语境中理解句型It’s cold/warm/cool/hot.并能够运用该句型和 同学谈论天气。
词组：take off , put on.
二、技能目标
能借助图片表达自己的想法和意见。
三、情感、策略、文化意识目标
通过和朋友交流天气，培养学生的基本社交技能与社交意识。
四、教具准备
开心英语U盘，自制课件。
五、教学过程
Step 1. Warm up
1.TPR全身反应活动。学生跟着歌曲How’s the weather?动起来。
2.通过师生对话复习lesson1 的单词和句型。
How’s the weather? It’s rainy/cloudy/sunny/windy/snowy.
Step 2. Presentation
1.图片呈现新单词warm hot cool cold 并进行新单词教学。
2. 开小火车认读单词。
3. 男生vs女生 比赛认读单词
4. 你演我猜游戏。运用句型It’s hot/warm/cool/cold.
Step 3. Practice
1. 教授句型Put on your coat./ Take off your coat.
2. 快速反应小游戏练习句型Put on your coat./Take off your coat.
3.完成p60页listen and number内容。
4.完成小练习。
Step 4. Production