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重庆大学版英语六年级上册《Unit 1 Our Teachers Lesson 1》优质课教案
一、教学目标
1.复习巩固前两节课学习的描写人物外形和性格的形容词：young, handsome, old, pretty, thin, active, funny, kind, friendly, clever.
2. 在情境中运用、练习以上单词，把课文中学到的句型运用到生活中。
二、教学重难点
重点：正确使用新单词、新句型询问、介绍自己喜欢的老师。
难点：在情境对话中介绍自己最喜欢的老师的性格、外表以及爱好。
三、教学辅助
单词卡片、《开心英语》教学辅助优盘、multi-media。
四、教学步骤
1、热身/ 复习（Warm-up/ Revision）
（1）使用单词卡片，一闪而过，帮助学生复习单词，考察学生对单词的掌握情况。
（2）将课文lesson one 后面的5. Look, read and match改编为chant，让学生在chant中巩固练习新单词、新句型。
2、新课展示（Presentation）
（1）在PPT上呈现两节课学习的新句型，教师让一位学生起立，教师与学生运用所呈现句型进行对话。
（2）展示完毕后，将学生分为四个大组，两两一组进行刚刚的对话练习，然后让学生起来展示，展示一组加一分，最后评出本节课优秀小组。
3、延伸（Extension）
让学生听录音，边说边做1.Listen， circle and say部分的活动。
4、课堂评价（Assessment）
做活动手册本单元第2部分练习让学生做《学习指要》上的（七）Read and write部分。
5、家庭作业（Homework）
认真抄写单词young, handsome, old, pretty, thin, active, funny, kind, friendly, clever.