1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
重庆大学版六年级下册《Unit 3 Public Rules Lesson 2》优秀教案设计
3、了解我们应该怎样遵守公共场合规则。
教学重点：
1、能听、说、认读关于公共场合规则的动词：litter, feed, fight
2、能熟练掌握并在情境中运用句型。
教学难点：
能在日常用语中运用本课所学句型。
教学准备：单词卡片、多媒体课件。
教学过程：
Step 1 Warm-up (5 mins)
1、Greetings
2、Enjoy the song: What a Wonderful World
多媒体播放音乐，师生齐唱歌曲，并欣赏图片，感受世界的美好，为新课学习作好铺垫。
3、Review
T: What a beautiful song! What a wonderful world! If we want to live in the wonderful world forever, we should follow the public rules. Then, what public rules do you know?
师生复习Lesson 1的重点词组及句型，并引入新课。
Step 2 Presentation (15 mins)
由piggie猪八戒不遵守社会规则，引出We must teach him public rules.
1、乱扔垃圾图片提问T:What is he doing?
S：他正在乱扔垃圾。
2、T：Good boy /girl. That is litter, read after me . litter [`lit?] 教litter的音标短音，并学以致用，拼读did、 it、 sit、 pick 最后又回到litter上。
3、T: Can we litter anywhere? 引导学生回答No,we cant’t.
并举一反三 问we can’t litter in the woods./in the classroom/anywhere.(树立不乱扔垃圾的观念)
4.出示不乱扔垃圾的标语问学生What does this mean?
引导学生回答：It means “can’t litter.”
5:pair work :ask and answer.一问一答操练句子。