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重庆大学版六年级下册英语《Unit 3 Public Rules Lesson 1》优秀教学设计
3.能听懂、会说句子:What does the sign mean? It means... Welcome to our... Let me show you around. Let's read the rules before our visit. We all should follow these rules.等句子,并能在实际情景中运用。
4.了解一些公共规则,培养学生遵守规则的意识。
2重点难点
1.能听、说、认读本单元重点词汇,掌握四会词。
2.能熟练掌握并使用句型:What does the sign mean? It means “Don't pick fruits,/climb trees/light a fire...,并能在实际情景中运用。
...,并能在实际情景中运用。
3教学过程
活动1【讲授】教学过程
Step1 Warm up
1.?听歌热身“What a Wonderful World”
2.?Oral practice
T: What are you going to do this Saturday?
Ss:I am going to…
Step2 Presentation
教师预设
1.用课件出示本单元标题Public Rules。?
教读Public Rules，并作讲解（板书Public Rules）
出示有关水果和动物的图片，看谁的反应最快:
? T: Let’s take a look at the pictures and see who has the fastest response.
出示农场的图片
? T: If we are on a farm ,what should we do ?
comT: we should follow the farm rules.
出示farm rules 并教读
2.新授单词
出示第一张图片: