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重庆大学版英语六年级下册《Unit 1 Our Winter Holidays Lesson 3》优质课教案
第一课时
主备人
复备人
授课人
课时目标
知识与能力：
1、引导学生熟练掌握本单元重点词汇。
2、引导学生联系学过句型描述过去所去的地方或发生的动作。
过程与方法：
词汇教学法、句型教学法、对比教学法
情感态度与价值观：
1、引导学生了解有关明信片的构成及写法，能与更多国外的朋友交流，互赠祝福。
教学重点
掌握本课的四会单词及重点句型。
教学难点
能运用所学四会单词及句型描述过去所去的地方或发生的动作。
教学准备
PPT、重点词汇单词卡片、开心英语资源等。
教 学 过 程
复 备
一、立体导入 知识梳理 （5分钟）
1、教师用“Good morning!/ Good afternoon, class!”问候学生。
T: Hello! Boys and girls. How are you today?
Ss: Fine, thank you, And you?
T: I’m fine, too. Sit down, please.