人教统编版(部编)五四制一年级上册道德与法治第二单元 校园生活真快乐 《7 课间十分钟》优秀教学设计

人教统编版(部编)五四制一年级上册道德与法治第二单元 校园生活真快乐 《7 课间十分钟》优秀教学设计

【教学重点】

合理地安排课间十分钟。

【教学难点】

积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。

【教学过程】

一、导入新课

1．听歌曲《课间十分钟》导入：课间十分钟你们都在做什么？

2．导入新课

二、新课讲授

1．小法官：

我们来看看图片中小朋友这些行为恰当吗？安全吗？

2．看到这样的行为，我们应该怎么做？

3．创设情境，学生自主选择。

（1）教师放铃声录音，告诉学生下课铃响了，请学生选择这时应该先做什么，后做什么？

（2）让学生根据自己的想法或平时的做法选择相应的写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。

3．小小讨论会：请学生看书中28页的画面讨论，为什么在课间先做这些事而不是那件事呢？这样做有什么好处？

（1）小组讨论。

（2）班级交流。

4．小结要点：课间休息时间不是很长，下课后，我们首先要解决上厕所、喝水等生理需求问题。

三、思考分析

1．有意义的课间活动能给你带来做什么好处？

①可以让我们快乐

②可以让我们放松心情

③可以增加同学之间的情谊

游戏：我是课间行为监督员。让学生找一找课间活动做得不好的现象。