一年级上册第二单元 校园生活真快乐 《7 课间十分钟》优秀教案

一年级上册第二单元 校园生活真快乐 《7 课间十分钟》优秀教案

2、通过现场体验，让学生学到更多的课间游戏，学会劳逸结合。

3、引导学生在游戏时注意安全，集体游戏。

4、培养合作意识。

三、教学重点：

怎样安排自己的课间十分钟。

四、教学难点：

学会新游戏。

五、教学媒体：

白板

六、教学策略：

运用猜谜、情境等教学方法，针对一年级小学生年龄特点，采用实物展示，直观形象；微课讲解易懂。用符合小学生年龄特征的语言来表述，根据学生不同的掌握程度个别指导，比较集中的问题，组织学生一起讨论解决问题的方法，让学生在轻松、愉快的氛围中相互学习，激发学生兴趣。

七、教学过程：

1.歌曲激趣，导入新课

（1）孩子们，今天老师给大家带来一首欢快的歌曲，跟老师一起来唱吧！播放视频《哦，十分钟》，学生认真听。

（2）师：歌中唱的是发生在什么时候的事吗？歌曲中的小朋友快乐吗？那今天我们也来说说我们的课间十分钟吧。（板书课题）

【设计意图：一年级学生活泼好动，喜欢歌曲，根据学生的这一特点，我设计了《哦，十分钟》的歌曲引入新课，让学生在歌曲播放的情境中，一边跟唱一边感受课间活动的快乐，既能激发了学生学习的兴趣，进而很好地投入到新课的学习中去。】

2.你说我说，聊课间

（1）你们喜欢课间十分钟吗？你课间十分钟都做些什么事情？

（2）你最喜欢的课间游戏是什么？

【设计意图：引导进入新课，让学生回忆课间的活动都有什么，提起兴趣。】

3.猜谜游戏：

（1）师：大家的课间游戏可真丰富呀，老师也带来一些非常适合课间十分钟的游戏，想不想看一看？拿出5个黑色袋子，里边分别装入游戏物品，请某学生一边摸，一边形容说出游戏物品的外形、质地……但是不能说出物品名称。

生：我猜

（2）猜对的话示范生就拿出此游戏物品。同样方法依次进行下面的猜谜游戏。

（3）请同学在讲台前示范这几种游戏的玩法，生体验与交流。