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一年级上册道德与法治第二单元 校园生活真快乐 《7 课间十分钟》精品课教案
教学准备:学校区域内的课间活动图片、音乐、视频、游戏道具(毽子、跳绳)
教学过程:
活动一:音频听歌,入课题《哦,十分钟》
1、上课前,老师想请小朋友们看一段视频,想听吗?让我们认真的来观看吧。
2、老师发现小朋友们听得可专心了!那你听出来歌中唱的是发生在什么时候的事情呢?他们快乐吗?老师想问问小朋友们,你喜欢课间的十分钟吗?那今天咱们也来说说我们的课间十分钟吧!出示课题。(出示板书:课间十分钟)
你课间的时候都做些什么事情呢
活动二:危险的课间(出示图片,危险的课间)
1、小朋友们的课间真是丰富多彩呀,老师这里有几幅图片,这几张图片都是老师在校园里拍下的一些小朋友的课间,睁大眼睛,看看他们在干什么?你们都看到了什么?
2、我请小手举得最高的你来说。他们这样做对吗?为什么?是啊,这么危险的动作,咱们不能做。(交流)
3、教师小结
刚才呀,咱们班的小朋友们观察得很仔细,也说得很好。就像大家说的那样,下课玩耍时,没有秩序,不讲文明,很容易使我们受到伤害。所以,孩子们,像这样的(加重语气强调)危险动作,我们—(生)不能做;粗鲁行为一不能有;危险游戏—一不能玩!(出示板书:危险)
活动三:文明、快乐的课间
(一)课后三件事
1、小小摄影师还拍摄到了这样一个瞬间,我们赶紧来看一看吧!(出示孩子下课做课前淮备的视频)仔细观察,下课了,他们在十什么?
2、对,下课了,我们首先就应做好课前准备。那咱们班的小朋友们在下课后怎么做课前准备的呢?(生回答)
3、出示高年级课前准备的视频。
4、让学生回答到年纪的课前准备是怎样做的,教师总结一收,二摆,三推凳。(可以让学生来说说一收是收什么?二摆摆什么?怎样推凳?)(集体做)
你们真是一群有秩序,讲文明的小学生!把最热烈地掌声,送给自己。
(二)课间活动
1、上下楼,靠右行
现在,课前准备做好了,我们要出去玩了。瞧!图上的孩子在干什么?(出示孩子们上下楼的图片)他们做得好不好?为什么?出示上下楼梯歌,大家一起读。
2、上厕所,排好队
孩子们在玩之前,可别忘了上厕所呀!(出示上厕听的图片)老师想问咱们班的小朋友们,厕所拥挤我们应该怎么办?出示上厕所有礼貌儿歌,大家一起读。
3、玩游戏,有秩序
上完厕所,我们就可以玩了。老师又想问问咱们班的小朋友们了,你们在课间都玩什么游戏呢?(学生交流、演示)哎呀,咱们班孩子们可真是多才多艺,会玩这么多小游戏,(交流)小朋友们知道的可真多,还有几个(边出边说游戏图片),老师觉着今天咱们班的小朋友表现的特别棒。老师给大家带来了一个小游戏《拍手歌》出示视频,教师教学。