人教统编版(部编)五四制一年级上册道德与法治第三单元 家中的安全与健康 《10 吃饭有讲究》优秀教学设计

人教统编版(部编)五四制一年级上册道德与法治第三单元 家中的安全与健康 《10 吃饭有讲究》优秀教学设计

2.知道偏食、挑食、暴饮暴食的危害以及良好饮食习惯的好处。

（二）能力目标

有一定的评价能力，会评价不良的饮食习惯。

（三）情感目标

体会粮食来之不易，激发学生尊重农民伯伯的劳动成果，养成良好的饮食习惯。

二、重、难点

重点:逐步养成良好的饮食习惯，不挑食不偏食、吃饭文明有礼。

难点:怎样培养小学生卫生饮食、文明饮食、健康饮食的好习惯。

三、教具

多媒体课件、气球

教学方法与手段

创设情境、实践交流

五、教学课时： 两课时

六、教学过程

第一课时

创景导入

创设情景，引出课题：《吃饭有讲究》

情景园中获知识

1.卫生用餐

（1）咱们说说，吃饭前都得干什么啊？

（2）学生分享自己的洗手经历。

（3）播放视频，学习洗手六步法。

（4）师生共同演示洗手方法。

（5）现在我们一起再来试试，看看哪一组做得最好、最认真。

（6）小组交流：吃饭前还要注意哪些卫生习惯？