人教统编版(部编)五四制一年级上册第一单元 我是小学生啦 《4 上学路上》优秀教案设计

人教统编版(部编)五四制一年级上册第一单元 我是小学生啦 《4 上学路上》优秀教案设计

　　一、课前准备

　　1.教师

　　(1)多媒体课件

　　(2)实物投影仪

　　(3)道具：人行横道

　　(4)交通安全棋(40份)

　　2.学生

　　(1)每人准备一个骰子。

　　(2)调查和了解自己和周围同学在上学路上遇到的问题和解决的方法。

　　二、教学过程

　　(一)以游戏导入，激发兴趣

　　1.今天，老师给大家带来一副关于上学路上的棋，(课件出示课题：5，上学路上)，想玩吗?(课件出示棋谱)好好看看，应该怎样下?想想这些问题。(课件出示：(1)，哪些地方要进?(2)，哪些地方要退?(3)，哪些地方要停?)

　　2.学生观察。

　　3.学生交流。

　　4.你知道这些地方为什么要被罚停和后退吗?这些做法有什么后果?

　　5.学生评述这些行为。

　　6.教师小结：对，不遵守交通规则会威胁我们的人身安全，在路上玩会让我们迟到，而小摊上的零食不卫生，吃了会生病。小朋友们，在我们平时的上学路上会遇到更多的事情，那么你又该怎么对待呢?

　　(游戏是小朋友们喜闻乐见的形式，以游戏开头，激发了学生的学习的兴趣。同时，整堂课也可以看成是让学生完成一个活动任务——下棋，从知道游戏规则到深入地理解游戏内容再到从玩游戏中进行体会，让学生在“玩中学”。)

　　(二)与生活联系，深化感悟

　　1. 说一说

　　(1)在我们的上学路上，你还见过哪些不恰当的行为?这样做有什么后果?

　　(2)学生回答

　　2. 劝一劝

　　(1)(课件出示三组图片：路上玩耍、买零食、不遵守交通规则)遇到这些行为，你该怎样劝他们?选出一组劝一劝。

　　(2)学生练习