一年级上册道德与法治第一单元 我是小学生啦 《2 拉拉手，交朋友》精品课教案

一年级上册道德与法治第一单元 我是小学生啦 《2 拉拉手，交朋友》精品课教案

三、教学目标：

1.知识与技能：通过学习知道集体生活的重要性,学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。

2.过程与方法：通过参加各种集体游戏和活动，培养与他人合作、交流的能力。

3.情感态度价值观：培养友爱宽容、热爱集体、团结合作的品质。 教学重点与难点：

重点：知道集体生活的重要性。

难点：学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。能理解他人的需要与心情，学会关爱他人。

现代信息技术资源：

(输入使用的课件、视频、幻灯片、一体机、无线wifi、移动终端等)

个人自制的课件

教学过程：（用红颜色作为教学亮点的画线） 教学环节 教师活动 学生活动 教学媒体（资源） 设计意图 一、导入活动，引出话题：

二、活动过程：?

三、总结

玩游戏1——蒙眼画脸谱 师讲授游戏规则。

师：这个多人游戏好玩吗?想象一下，假如没有这么多的同学，这个游戏还能玩得起来吗?

1.师：你还与同学们玩过哪些多人游戏呢?

　（示课件）展示教师课前收集的多人游戏。

2.师：与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和同伴在一起。这种想法对吗？学习P24《七彩音符》，并思考：离开大家后，“1”会遇到什么情形呢?你想对“1”说些什么呢?

3.玩游戏2——海岛逃生　　采访获胜小组的成员：分享一下你们的获胜经验。

4.可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。出示教材第26页图，学生阅读并思考回答书上的问题。　

5.师： 1）当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?2）想一想，从大雁身上，我们能够学到些什么呢?

小结：今天的游戏大家玩得很开心，同学们感受到了同学相伴的快乐，懂得了积极参与集体活动的重要性，学会了在集体生活中与他人合作与交流。 分组游戏，注意安全

评价哪组画得最好

学生自由发言。

学生阅读教材第25页游戏背景、游戏方法和游戏要求。分组进行游戏。

获胜组成员分享经验