人教统编版(部编)五四制一年级下册第一单元 我的好习惯 《4 不做“小马虎”》优秀教案设计

人教统编版(部编)五四制一年级下册第一单元 我的好习惯 《4 不做“小马虎”》优秀教案设计

2．学习、做事时精神集中，认真、仔细、不马虎。

教学重点 知道做事粗心、马虎、无耐心是不良的习惯，掌握克服不良习惯的本领。

教学难点 在平时生活中养成良好的学习和生活习惯。?

教学准备 相关视频，故事，学生课前预习。

教学过程

步骤 师生互动过程 设计意图

新课引入 师：我们一起来看一看马小虎种树的故事。你觉得马小虎的习惯好吗？你有什么体会呢学生自由讨论。 通过故事引出本课主题。

活动一 身边的小马虎师：像马小虎一样的同学我们身边也有不少，你自己有没有做过马虎的事情呢？学生举例：忘记带钥匙，做题看错数字，系错扣子，忘带红领巾等。师：哈哈，看来我们有时候也会做小马虎。这对我们有什么危害呢？欣赏视频：《诸葛亮挥泪斩马谡》学生自由讨论。

小结：别看马虎是个小毛病，有时候的疏忽大意会造成严重的后果。 学生反省自己身边的马虎大意事件，认识到马虎的危害。

活动二 赶走小马虎1.分析造成马虎的原因：不把事情放在心上，不重视自己要做的事情，不认真，不细心。2．请学习、做事不马虎的同学说一说怎样做到不马虎。

3．讨论：他们是怎样做到不马虎的？

4．小结：学习、做事不马虎，应该把要做的事情放在心上，做事时认真、精神集中、细心。做作业不马虎要做到“四仔细”：做前仔细看题；做时认真思考；仔细写，别写错；做完作业?要仔细检查。 引导学生认真学习，做事，不马虎。

课堂小结 通过今天的学习，大家明确了不要小看小马虎。小马虎会造成大危害。学习、做事要有责任心，把要做的事情放在心上，认真、细心地去做，才能把事情做好。

板书设计 不做“小马虎”马虎危害大

事情做不好，耽误事，学习受影响，工作受损失。