一年级下册第四单元 我们在一起 《13 我想和你们一起玩》优秀教案

一年级下册第四单元 我们在一起 《13 我想和你们一起玩》优秀教案

在游戏中感受与同伴一起玩的快乐。

学会与他人玩耍时互相关心和互相帮助。 课前准备：

1.学生准备：准备生活中常玩的游戏。

2.教师准备：（1）自制的PPT课件 （2）“欢欢”小奖章 教学过程：

一、情境导入 引出主题

活动一：欢乐抽奖

导语：（小朋友带着欢欢头饰，捧着抽奖箱邀请同学抽奖，抽出“玩”）师：同学们，今天教室里来了一位新朋友，叫欢欢。（互相打招呼））欢欢给我们带来了礼物，礼物就在箱子里，谁来把它抽出来呢？欢欢给我们带来的礼物是“玩”你们喜欢这个礼物吗？（板贴“玩”）那我们这节课就来玩。

出示任务：书本第51页3幅主题图。PPT出示插图

二、回归文本 理解主题

（1）回顾与同伴一起玩的快乐

师：玩什么好呢？老师想先听听同学们平时和同伴一起玩得很开心的事情。请翻开课本*页，看看书上的小朋友玩了什么，玩得那么开心。我们也像书上的小朋友那样，和小组内的同学说说，自己平时和同伴一起玩得很开心的事情，可以是在学校里的，也可以是家里的。

【学生汇报】

（2）观察插图，感受快乐

师：听了同学们的汇报，老师也感受到了同学们和其他小朋友一起玩的快乐。的确，只要大家在一起，就会有各种各样的、很多的快乐【板书：大家一起欢乐多】。下面请同学们观察课文中的插图，找一找图中的小朋友一起玩的时候，有些什么样的快乐？

图1大家一起游戏，互学本领很快乐。

图2大家一起游戏，互相关心很快乐。

图3大家一起游戏，互相帮助很快乐。

【教师根据学生的汇报进行总结、提炼、板贴】

（2）小结：看来同学们都感觉到书上的小朋友和大家一起玩的不同的快乐。同学们，你们想不想和小朋友一起玩？

二、亲历活动 体会快乐

活动二：游戏《开心抱团》

（1）导语：好，那我们现在就一起来玩第一个游戏《开心抱团》

（2）出示规则：小组成员围着圆圈站立，15秒的时间小组迅速进入圆圈里抱成团，不能踩线，看哪个小组最快，最快的小组得到欢欢印章。

（3）反馈指导：抱团游戏之后你有什么想说的呢？（学生谈心里的感受，感受和大家一起游戏欢乐多。）

（4）小结：看来，同学们都喜欢和朋友一起玩游戏，大家一起玩真的很开心，很兴奋。同学们还学会了在游戏中互相帮助，顺利完成比赛。