一年级下册道德与法治第三单元 我爱我家 《12 干点家务活》精品课教案

一年级下册道德与法治第三单元 我爱我家 《12 干点家务活》精品课教案

三、教学目标

1.能坚持做简单家务。

2.掌握基本的家务劳动技能。

3.能养成勤劳、负责、自主、自立的品质。?

四、教学重难点

重点：能坚持主动分担力所能及的家务。

难点：能养成家庭责任感、勤劳的好品质。

能够用做家务的方式表达自己对父母长辈的爱。

五、活动准备

学生：课前调查：在班内开展“我是小能手——家务劳动小调查”。请有条件的家长利用周末时间为孩子进行录像，相片，带到课堂上进行展示和交流。

教师：1、课件、视频。

2、示范用的青菜，大拇指。

六、课时安排

1课时

七、教学过程预设：

活动环节 教师活动预设 学生活动预设 活动设计意图 一、做过的家务活

1.通过歌曲《妈妈好》，导入新课。板书：主动学做家务活。老师带读题目。

2.四人小组交流你做过哪些家务活？在做家务活的时候发生了哪些有趣的，难忘的事？

3.请同学上台交流，并把相片贴在黑板的苹果树上。 1.通过对《妈妈好》儿歌的回忆，引起学生的思考，以此揭示本课的主题---《干点家务活》。

2.同学们分享喜欢做的家务活，增强对做家务活的兴趣。 【设计意图】：

由学生熟悉的儿歌导入，通过感受父母工作的辛苦，回忆自己曾经做过的家务活，提高学生对干家务活的兴趣。 二、我为你点赞 1.播放学生干家务活的小视频，请孩子上台说：大家好，我是xxx，我在家经常干什么，我的秘诀是（我的方法）。

2.请视频主角上台，同学为他们点赞。

1.学生很乐意为身边的小伙伴点赞，所以活动的积极性很高。

【设计意图】

通过身边小伙伴做家务的视频分享，增强孩子们乐于做家务活的愿望。　 三、我来学技巧