一年级下册道德与法治第三单元 我爱我家 《11 让我自己来整理》精品课教案

一年级下册道德与法治第三单元 我爱我家 《11 让我自己来整理》精品课教案

教学重难点：

1、培养生活自理能力，整理生活用品能力。

2、懂得整理生活、学习用具的小要领，养成良好的学习、生活习惯。

教学准备：

????课件 教具

教学过程

认识“小伙伴”

1、今天，韩老师带领同学们一起来学习“让我自己来整理”这一课，看看谁是咱们班的整理小能手、（板书：让我自己来整理）

2、上课之前，咱们来玩个小游戏，好吗？请一位同学上台，蒙住眼睛，根据老师的提示，从盒子里取出对应的物品。

3、今天，老师的好朋友小雨也带来了自己的小伙伴，咱们一起来瞧一瞧。（出示图片）并且说一说它们的作用。

有一天，这些小伙伴发生了争吵，你听！ （你认为谁最重要？为什么？）

4、你们有没有自己喜欢的小伙伴？拿出来，同桌之间分享一下，可以摸一摸，说一说。

学生上台分享小伙伴，教师给予鼓励性评价。

二、“小伙伴”分分类

1、 咱们身边的小伙伴可真多，你瞧！可是这些小伙伴全都挤在一起太难受了，同学们有没有办法给它们分分类，将他们送回自己的家？（大屏幕出示图片，板书：分类整理）

2、随机询问为什么要这么分类？

评价语：我替这些小伙伴谢谢同学们，你们可真厉害，给它们找到了自己的家。

4、请三位同学上台，将物品送回家，完成作业分类贴板，其他同学在下面完成。

三、看视频，帮考考整理房间

引导学生观看视频，看看考考乱糟糟的家

同学们，考考被难住了，你们能不能帮帮他？让学生将讲台上的东西分别放进袋子里。（请三位同学上台，最先整理好的同学举起你胜利的小手，时间一分钟，咱们一起给他们加油）

你真棒，真是会整理的孩子，告诉大家你的诀窍。（将同类的东西放在同一个袋子里）

教师：是的。谢谢你教会大家这种整理方法，咱们把热烈的掌声送给他们。

四、找伙伴，悟道理。

我们的小伙伴经常挤在一起，乱作一团，而且经常跟我们玩捉迷藏游戏，你看（播放视频）你们谁能帮帮他们呢？请两位同学上台，看谁找的快？