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人教统编版(部编)五四制一年级下册第三单元 我爱我家 《10 家人的爱》优秀教案设计
?? 3.懂得感恩，学会用自己的方式表达对家人的爱。
教学重点：
? 了解家人培养教育自己的苦心，感受家人给予自己的关爱，学会用自己的方式表达对家人的爱。
教学难点：知道家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱。
教学准备
教师：教学课件、录像、图片。
学生：照片、小玩具、小时候的一些物品。
教学过程：
活动一 感受家人的爱，揭示课题
1.谈话：孩子们，在生活中处处都有爱，家人陪伴着我们，关怀着我们。你能讲一讲你与家人之间互相关爱的故事。
指名说。
2.师：老师了解到在生活当中，咱班同学和家人之间还有很多关于爱的故事，大家想不想听，让他们和大家分享一下。
课件出示学生与家人的合影，指名说。
揭示课题：听了这些故事，老师感受到了家人对你们浓浓的爱，这节课我们就来探讨爱的话题。板书课题：家人的爱。
师：爱的方式有很多种，看到同学们手中都有精美的礼物，这些礼物背后一定有很多感人的故事，谁来跟大家分享一下。
指名上台交流。
5.老师发现要讲的同学太多啦，如果一个个讲这节课一定讲不完，怎么办呢？下面就请同学们跟你周围的同学分享一下你与家人之间爱的故事。
学生互相讲。
6.一张小小的照片、一份贴心的礼物都渗透着家人浓浓的爱，请同学们结合这三幅图和你的生活实际说一说，在生活中家人的爱都表现在哪儿？
出示图片：指名有顺序地说。
活动二? 生活情景再现，辨析“爱”
1.绘本故事《肩头上的爱》。
? 师：我们成长中的每一步都离不开家人的爱，让我们来看一个绘本故事，课件出示《肩头上的爱》。
谁来讲一讲这个故事。你是怎样理解奶奶的爱的？学生自由回答。
?? 小结：奶奶的爱能让明明更独立更快成长，学会自己的事情自己做。我们要懂得理解和尊重，奶奶的这种做法，