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一年级下册道德与法治第三单元 我爱我家 《10 家人的爱》精品课教案
教学重点：体会家人对自己无私的爱
教学难点：体会家长对自己严格要求背后深藏的爱。
教学准备
1.学生准备：回忆与家人度过的快乐时光，家人给了我哪些爱。
2.教师准备：PPT课件，感恩卡
教学过程
一、揭示课题
活动一：歌曲、照片导入
（1）创设情境：播放《我的好妈妈》《爸爸去哪儿》《爱住我家》，学生拍手跟着唱。
（2） 情感互动：（媒体出示照片）教师自己讲述和家人在一起的快乐时光，然后引导学生讲述。
师：家人们给我们带来快乐，同时家人们也给了我们许许多多的爱。今天，我们就说说家人的爱。（板书：家人的爱）
【设计意图：通过欢快的歌曲和教师照片导入，渲染爱的氛围，拉近和学生的距离，引导学生走进爱的世界。】
二、体会关怀是爱
活动二：找一找照片中藏有的爱
学生交流，教师总结：（1）倾斜的雨伞藏着爱（2）火车上的长椅藏着爱（3）妈妈的生命和手机的信息藏着爱
【设计意图：通过观察图片细节，感知家人无私的思心照顾。】
经典古诗：集体朗诵《游子吟》
【设计意图：师生合作诵读感人小诗，进一步表达，将主题得到深化。】
活动三：小组交流，按“夸妈妈、夸爸爸、夸爷爷奶奶、夸姥姥姥爷”自由分组。
教师提出要求，交流后，每组选两名同学代表。
学生交流，教师巡回倾听，并适当启发指导。
【设计意图：从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己关怀是爱。完成教学目标一。】
三、体会严格是爱
活动四：看插图，想一想家人为什么这么做？