一年级下册第二单元 我和大自然 《7 可爱的动物》优秀教案

一年级下册第二单元 我和大自然 《7 可爱的动物》优秀教案

通过活动充分感受到动物的可爱，懂得保护动物的同时要爱护自己，避免受到动物无辜的伤害，树立安全意识。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、谜语导入新课

同学们准备好了吗？上课！

师：孩子们，坐好了，抬头挺胸，扬起你的小脸。真精神！老师喜欢。如果同学们能在课上保持良好的坐姿认真听讲积极发言，老师就更喜欢了。

老师知道同学们都喜欢猜谜语，下面我们就来猜一猜。(出示课件——猜谜语打一动物)

小结：同学们真聪明！猜得对，猜得快，真棒！

师：今天老师就带领大家认识更多可爱的动物。齐读课题。

二、情景活动明理

活动一：我喜欢的动物

1、认一认：下面的这些小动物你认识吗？看图猜动物，看谁的小手举得最快！（出示课件）

2、说一说：同学们，你们都能认识那么多小动物，你喜欢哪种小动物呢？能给老师和同学们介绍一下吗？（我喜欢……因为……）

活动二：我和我的动物朋友

1、想一想：动物是我们的好朋友给我们带来许多乐趣，还帮人类做很多事呢！（出示课件图片动物朋友）

小结：动物不仅给我们带来了乐趣，还帮人类做很多事，我们应该和动物交朋友。

2、说一说：你和动物之间的故事吧。

活动三：怎样才是真喜欢

1、辩一辩：我们每个人都有自己喜欢的小动物，你是怎样对待它的呢?（怎样做才是真喜欢呢？）

动物是人类的朋友、老师，看看图中的他们这样对待动物好不好？

（出示大屏幕：使劲给金鱼喂食，棒打小猫，给猴子喂花生等）

师：我们不能把对小动物的喜爱变成了对它们的伤害，这些小朋友这样伤害小动物师是不对的，我们可不能像他们一样！

2、说一说：同学们，看到这些，你最想说些什么呢？

师：是呀，动物是我们人类的朋友，更是人类的老师，所以我们应该保护它们。为此，国家为了保护这些动物们，特别制定了《中华人民共和国野生动物保护法》。以后遇到虐待、伤害小动物的行为我们就可以用法律来保护这些动物。

活动四：别让自己受伤害