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人教统编版(部编)五四制二年级上册道德与法治第一单元 我们的节假日 《4 团团圆圆过中秋》优秀教学设计
教学重点：初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日，了解秋天里的节日和习俗。
教学难点：初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日
教具准备：多媒体课件 彩泥
课时：二课时
教学过程：
第一课时
导入（3分钟）
1.出示月饼图片，你知道这是什么吗？
2.你在什么时候吃过他
3. 听音乐《爷爷给我打月饼》，引起幼儿对中秋节的回忆。
揭示课题：我们一起了解中秋节《团团圆圆过中秋》
授新（23分钟）
（一）中秋节的来历
1.讲述嫦娥奔月的故事，了解中秋节的传说，和中秋节的意义
2.你是怎样过中秋节的呢？
3.结合14页图，了解世界各地人们是怎么过中秋节的？
（二）中秋节，团圆夜
课件出示15页的插图，引导学生独立读课文
讨论：中秋节具有怎样的意义？
总结（2分钟）
通过本课的学习你都知道了什么？
拓展（2分钟）
中秋月诗词大会
月亮是中秋节的标志，所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义，你知道哪些写月的古诗词呢？我们来比一比吧
制作月饼，开展中秋庆祝活动。?