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人教统编版(部编)五四制道德与法治二年级上册第一单元 我们的节假日 《2 周末巧安排》优质课教案
活动重点
说活动，谈收获;
活动难点
初步树立把周末过得有意义的意识。
活动准备
了解孩子在周末中怎样安排孩子的生活；PPT,小黄星，微笑勋章，切换笔，教具
要求：全程要微笑；表扬为主，说了就要加星；
课前谈话：
二1班的同学们，今天将由我来给大家上一堂《道德与法治》课，我姓熊，你们叫我什么呀？今天的课堂，我们将以小组竞赛的方式进行，分为1、2、3、4、5组，比比看，哪个小组的黄星最多？
上课！
活动一 联系生活说周末
同学们，周末了，乐乐猴给我们带来了他的故事。（播放《快乐的周末》）
谁来说一说？乐乐猴在周末做了什么？收获了什么？感觉怎样？
小结：原来呀！乐乐猴在周末懂得分享，他感到很快乐，他的周末过得很有意义。（贴快乐）
你们有没有这样快乐的周末呢？
小结：咱们班的同学在周末做过这么多事，有的在家写作业，有的去户外游玩，还有的参加课外辅导班......（一边说一边贴）那么，怎样让我们的周末更有意义，今天我们就一起来交流：周末巧安排。齐读课题。（贴课题）
活动二 我的周末有收获
熊老师班上的小朋友在周末呀，也做了许多事情。你们看！
上周末，我去看望爷爷奶奶，陪他们散步，他们很开心。
周末，我去和哥哥去游乐园玩，很开心。
周末，我在家里认真写作业，爸爸妈妈再带我出去玩。
上周六，我来到科技乐园，制作了科技小作品，我觉得很有意思。
每个星期六下午我都要去学跳舞，我考到了等级证。
周末，我学习了语言表演，参加了滕王阁传说小小故事王比赛，获得了三等奖，我很开心。
周末，我参加了社区志愿者活动，打扫了社区卫生，我觉得很光荣。