二年级上册道德与法治第一单元 我们的节假日 《1 假期有收获》精品课教案

二年级上册道德与法治第一单元 我们的节假日 《1 假期有收获》精品课教案

教学重点:分享暑期生活经历的快乐,重温丰富多彩的暑假生活。

教学难点:懂得暑假的意义。

教学方法:谈话讨论法、观察法、探究发现法

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、导入

问:孩子们,你们喜欢夏天吗?夏天能给我们带来什么?

(学生汇报)

夏天给我们的很多很多,那么就让我们一起来读一下关于夏天的小诗吧。

教师领读:

夏天的礼物是烈日和蝉鸣

夏天的礼物是雷雨和彩虹

夏天给我们最好的礼物

是有滋有味丰富多彩的暑假

教师:提到暑假,我们的暑假正好刚刚结束,能告诉我你们的暑假怎么过的?在这样的暑假里你收获到了什么?

今天我们学习“假期有收获”(板书课题)

二、授新

(一)故事导入:讲述书下小故事《小强的暑假快乐吗》。

大家来讨论:小强的暑假快乐吗?

(学生汇报)

教师总结:

(二)教师课件出示课文3页彩图

谁来说说图画上的小朋友们在干什么?他们说了些什么?

你假期里印象最深的事情是什么?

展示一下你们假期里最好的照片,给大家讲讲你们一家的假期故事。