1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教统编版(部编)五四制二年级上册道德与法治第四单元 我们生活的地方 《15 可亲可敬的家乡人》优秀教学设计
标 情感与态度 简单了解家乡不同时期的优秀人物事迹，培养热爱家乡人的情感。
行为与习惯 感知家乡人的可亲可敬，树立为家乡服务的决心。 知识与技能 (1)了解可亲可敬的家乡人为家乡做出的贡献。
(2)提高搜集信息的能力。 过程与方法 通过调查、小组活动，明白这些可爱的家乡人值得敬佩。 落实社会主义核心价值观 和谐、友善、敬业、文明 教
材
分
析
及
处理 教学
重点 了解家乡不同时期的优秀人物事迹，培养热爱家乡人的情感。 教学
难点 ( 培养尊重家乡人和热爱家乡人的情感。 教
法三
与构
学互
法动
分
析 直观教学法
小组探究法
情境教学法 充对
或教
延材
伸补 继续寻找身边可亲可敬的家乡人并向他们学习。 课前教学准备 教
师 幻灯片、评比表。
学
生 走访不同阶层的家乡人，了解他们的事迹。 课型 交流研讨课 总节时 2课时
“三构互动”教学流程 设计说明 教师活动 学生活动