人教统编版(部编)五四制二年级上册道德与法治第四单元 我们生活的地方 《14 家乡物产养育我》优秀教学设计

人教统编版(部编)五四制二年级上册道德与法治第四单元 我们生活的地方 《14 家乡物产养育我》优秀教学设计

　　教学目标

　　1．知识与能力

　　(1)知道家乡的特产，能介绍这些特产的优点并且能分类。

　　(2)会做调查报告，并对家乡物产作统计。

　　2．情感与态度

　　认识家乡特产的同时感受家乡的与众不同，产生强烈的热爱家乡的情感。

　　3．行为与习惯

　　能够熟记家乡特产及特点，并为他人作介绍。

　　4．过程与方法

　　在游戏等活动过程中，知道家乡物产丰富，做好调查报告。

　　教学重难点

　　1．重点

　　搜集家乡特产，并分类整理。

　　2．难点

　　(1)了解祖国各地的特产。

　　(2)增强热爱家乡的情感。

　　教学准备

　　教师准备：幻灯片、一些特产。

　　学生准备：课前了解家乡的特产。

　　教学过程

　　(一)我的家乡产什么

　　1．教师出示课本第54页图片。

　　师：在这个集市上，你看到了什么呢?

　　学生纷纷回答。

　　生1：看到摊位上写着“本地特产”。