1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教统编版(部编)五四制道德与法治二年级上册第四单元 我们生活的地方 《13 我爱家乡山和水》优质课教案
教学重点
能运用观察、访问、调查资料等各种收集资料的方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。
教学难点
通过了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
教学准备
教师：多媒体课件??????
学生：完成小调查,最喜欢的家乡美景。
德育渗透点：
通过对家乡自然景观、人文景观等知识的了解，激发学生热爱家乡的情感。
【教学过程】
活动一：说说我的家乡
1.创设情境、视频导入:[播放《祖国各地》]
(1)提问:同学们哪些地方是向往的吗?哪些是熟悉的地方?
?生：我看到了各地的美景，还有我的家乡……
(2)提问:家乡是我们生长的地方，你们的家乡都在哪里呢?
(3)小结:每个人都有自己的家乡，今天我们就一起来说说自己的家乡。
2.提问:你的家乡景色怎么样，有哪些吸引你的地方呢?
提问:谁愿意把你家乡美丽的风景介绍给大家?
引导学生交流介绍自己家乡的美。
3.提问:除了家乡的美景让人喜爱，你的家乡还有什么吸引你的地方呢?
引导学生从家乡的物产、自己在家乡的快乐生活、家乡人的亲切和热情方面交流。
4提问:听到大家对家乡的介绍，想到自己家乡的美景，如果让你对家乡说一句赞美的话，你会说些什么呢?
5.我为家乡代言
请学生说出家乡的地名，介绍自己对家乡最感兴趣的地方。
活动二:猜家乡