人教统编版(部编)五四制道德与法治二年级上册第三单元 我们在公共场所 《10 我们不乱扔》优质课教案

人教统编版(部编)五四制道德与法治二年级上册第三单元 我们在公共场所 《10 我们不乱扔》优质课教案

过程与方法:

通过合作交流和实践活动,使学生初步树立保护身边环境的意识,并在生活中身体力行。

情感态度价值观:

能从自己做起,为美化家园保护环境尽自己的一份力。

【教学重难点】

重点：初步知道如何保护身边环境,并在生活中身体力行。

难点：懂得合理妥善处理垃圾对保护环境的重要意义。

【教学课时】

2课时

【教学准备】

收集相关图片和视频,制作多媒体课件。

第一课时

【教学过程】

一、导入新课

（出示图片）同学们，这是哪里？用一个词形容这里的环境，你要用哪个词形容？

二、学习新课

活动一：我喜欢哪种情景

出示课文插图，提问：你看到了什么？谈感受。

出示对比图，学生说说喜欢哪种情景？

身边还有哪些地方也是干干净净的，让人觉得很舒服呢？

4、小结：干净整洁的环境人人爱,脏乱的环境使人不愉快。

活动二:不只是为了干净

1、出示39页情境故事，让学生讨论分析:谁做得对?

2、小结：在公共场所，我们要把自己的垃圾整理好带走,这是文明的做法,也是每个人的责任。

活动三:这样可不行