1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
二年级上册道德与法治第二单元 我们的班级 《7 我是班级值日生》精品课教案
3.培养乐于为集体服务的自豪感,更加热爱班集体。
重点
1.结合实际了解值日生的工作内容,讨论在值日时我们应该怎么做。
2.知道做好值日是爱集体、有责任心的表现。
难点
培养乐于为集体服务的自豪感,更加热爱班集体。
教学过程
导入新课
播放值日生视频 师:小朋友,先欣赏一首歌,仔细听,这首儿歌唱的是什么呀?
这小小值日生可真棒!干干净净的教室,我们上课学习真舒心。
师:你们做过值日生没有?揭示课题:今天我们就来学习第七课《我是班级值日生》,学习之后,我相信如果你值日,肯定做得更好。学生回答。小视频《值日生》,引导孩子们初步了解值日生的意义,为后面讨论值日生内容和如何做好值日生奠定基础。
讲授新课
3.说说值日做什么?(1)师:其实,值日生可以为同学们做的可不仅仅是做好清扫,还有很多的事儿可做呢。所以我们就先来讨论讨论 请小朋友想一想,如果你是值日,你会做哪些事儿呢?
(2)各组交流值日生需要做哪些事儿?
4.遇到这种情况怎么办?师:出示四幅图,请四人小组一起讨论 第()小组第()幅图 解决方法
5.故事:羊羊值日 (1)自己读羊羊值日小故事,想:小羊怎样做才对?
6.夸一夸我们的值日生!(1)师:看,我们的xxx同学早早来到了学校,为同学们做好了今天上学的准备,小喜鹊都忍不住夸奖呢。(播放儿歌) 值日生,起得早,先叫椅子站站好, 再给桌子洗洗脸,地上灰尘全赶跑, 室内空气换一换,还让花儿喝个饱, 喜鹊站在窗台叫,“工作负责真是好!”
(2)师出示书上的两幅图,请学生夸一夸:看看这两个值日生哪些地方做得好?
(3)再夸一夸我们班的值日生吧!课件出示我们班学生值日的几幅图,请学生回忆,夸一夸我们班值日生。 学生回答。分小组讨论一下,将讨论结果写在表格中。
(4)请学生回答
4.小结:孩子们,班级是我们共同的家,每个人都有责任和义务为这个家服务。做好值日是我们的责任。?
板书设计:
做什么
我是班级值日生
怎么做