人教统编版(部编)五四制道德与法治二年级下册第一单元 让我试试看 《3 做个“开心果”》优质课教案

人教统编版(部编)五四制道德与法治二年级下册第一单元 让我试试看 《3 做个“开心果”》优质课教案

教学重难点：

引导学生做一个阳光向上乐于为他人带来快乐的人

教学准备：

1、学生每人写出 是我家的开心果， 是组内开心果， 是班级开心果。

2、老师收集后统计。

教学过程设计：

第一课时

导入新课：同学们你们今天开心吗？

（学生回答）

2.师：谁先来做这个开心果？

指名事先准备了节目的同学表演

3.说说你家的开心果

师：在你家里，谁是“开心果”？做过什么让你和家人开心的事儿？在小组里说说吧？

（2）展示：指名说说家里的“开心果”开心事儿。

4.找找小组里的“开心果”

（1）师：有的小朋友不仅在家里是父母长辈的开心果，在学校里，也是小伙伴们的开心果。看，他们是怎样成为大家的小伙伴的？

【播放PPT书上的图片】

（2）师：那么我们小组里有没有开心果，找一找，说说他怎样带给你们快乐的？

小组里寻找“开心果”，说出“开心果”的开心事儿

（3）展示：指名两个小组说说他们的“开心果”及事例。

板书

做个“开心果”