二年级下册第一单元 让我试试看 《1 挑战第一次》优秀教案

二年级下册第一单元 让我试试看 《1 挑战第一次》优秀教案

3、知识目标：使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区分哪些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试。

教学重难点：

　　重点：敢于挑战第一次。

难点：要懂得判断哪些事情可以尝试、哪些事情不能尝试。

教学准备：视频、完成课前小调查、学生准备第一次照片

　　教学过程

一、导入新课

1、视频播放《小马过河》的故事。

　　2、小剧场：《小马过河》。

　　师：同学们，现在小剧场马上要开演了，谁要来参演呢？你又想要饰演哪个角色呢？

师：好了，角色已经选好了，那么就让我们看看这些小表演家们会给我们带来一个怎样的故事呢？

挑选一组学生进行表演，其他学生认真观看。

　　师：感谢你们为我们带来的精彩表演。

　　3、动动小脑筋：如果你是小马，你会怎么做呢？

师：让我们在课本当中找到答案，最后小马是怎么做的呢？

学生在课本中自己找到答案并汇报。

教师提问：为什么马妈妈说“孩子，你终于长大了呢？”

学生交流汇报。

　　总结：马妈妈之所以说小马长大了，是因为小马懂得依靠自己去尝试、去挑战了。我们每个人都是在无数次的“第一次”中成长起来的。

　　【设计意图：通过故事《小马过河》，让学生明白我们应该敢于挑战第一次，在不断的挑战中获得成长，提升自己的智慧，享受创造带来的快乐。】

　　二、讲授新课

（一）我的第一次。

　　师过渡：那么同学们，你们都有哪些“第一次”的经历呢？

　　1、我也要说（课件出示讨论提示）：

　　（1）你都有过哪些第一次的经历呢？