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人教统编版(部编)五四制道德与法治二年级下册第一单元 让我试试看 《1 挑战第一次》优质课教案
了解生活学习有很多第一次,第一次没那么可怕。
敢于去尝试更多的事情。
【过程与方法目标】
通过讨论,学生学会表达自己的问题,并尝试去解决。
【情感态度价值观目标】
体会挑战中的乐趣;
(2)学会分辨哪些事情可以尝试,哪些事情不能尝试,哪些事情可以在别人的帮助下尝试。
教学重难点
【教学重点】
让同学们明白挑战第一次没那么可怕,要勇敢去尝试。
【教学难点】
分辨可以挑战的事情、不能挑战的事情以及在别人的帮助下可以挑战的事情。
3、四季的形成。课前准备
多媒体课件、故事等。
教学过程
【导入新课】
板书:我的第一次。让同学们说说自己的第一次,导入新课。
【讲授新课】
生活中有很多第一次。第一次是挑战,也带给我们成长与惊喜,请大家来说说自己的第一次,说一说当时心里是什么感觉,试过以后又是什么感觉。
生:我想说一下我第一次洗衣服。有一天我把衣服弄得很脏,怕我妈妈凶我,就决定自己把衣服洗了。我开始不知道应该怎么洗,就把水、衣服、洗衣服都放在盆里,然后搓,最后把水倒了又洗了一遍,虽然最后衣服洗的不是很干净,但是妈妈还是夸了我,我很开心,从那以后我就经常帮妈妈做家务了。
生(示例回答):我印象最深的第一次是学骑自行车,上一年级的时候我想学骑自行车,于是就让爸爸教我。开始骑的时候很害怕不敢动,但是爸爸一直说让我不要害怕,他会一直在后面扶着,我也就放心骑起来了。但是还是摔了几次,因为爸爸已经松手了,虽然摔的很疼,但是在爸爸的鼓励下我还是坚持下去了,最后我就学会了骑自行车。
师总结:我们都有过很多的第一次,相信大家在挑战过第一次之后也会有很大的收获,接下来咱们来听老师讲一个故事,小马过河的故事,看看大家从这个故事中听出了什么,能得到什么启示。
板书:小马过河
小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候,他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。他过的很快乐,时光飞快地过去了。
有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马,你已经长大了,可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”