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二年级下册第三单元 绿色小卫士 《9 小水滴的诉说》优秀教案
教法:利用教材以及相关资料进行教学,让学生们讨论,并进行统一总结。?
教学准备:搜索有关水资源的资料?
教学时数:1课时
教学过程:
猜谜语:用手拿不起,用刀劈不开,煮饭和洗衣,都得请我来。打一自然物(水)
猜对了,是水,我们生活中处处都离不开水,请同学们说说哪些地方可以用到水?
是的:生活中需要水,离不开水,今天我们一起走进第九课《小水滴的诉说》板书
先请小朋友们观看图片,你看到了什么?有什么感想?
生:有的地方很缺水,什么都不长,有水的地方风景很好看。
师:没错,水对我们来说是很重要的。这说明水很珍贵。
板书:我很珍贵
从人的体重上来看,水占人体重量的70%,婴儿体内含水达80%。人不吃饭能撑十天,但是不喝水仅仅能活三天。所以水对人体意义重大。
从我们刚才看到的图片我们也能看到水能滋润秧苗,能给我们生命,是我们的生命之源。这里有一首小诗,说明了水的这一特点。请小朋友们自由读读这首小诗。? ?
师:大家请看,我们的地球从高空上看,有人称它为水球,因为地球上的水,97%是海洋水。按道理来说我们应该不会缺水啊。?
引起同学们思考。?
师:(分析)地球上的水,97%是海洋水,而人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%。地球上的淡水资源,绝大部分为两极和高山的冰川,其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊和浅层地下水,仅占全球淡水资源的0.3%。如果把地球水比作一桶水的话,那么我们能够利用的淡水资源仅相当于这桶水中的一小勺。由此可见,水资源是非常珍贵的。所以我们应该珍惜每一滴水,但是水资源现在正在遭到破坏。? ?
板书:水资源遭遇了不幸?
师:我国水资源总量约为27500亿立方米,居世界第六位,人均占有水量仅为2167立方米左右,只相当世界人均的1/4,居世界第110位,中国已被联合国列为13个贫水国之一。水还面临着被污染的问题。
我们中国也不例外,每年工厂排放的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河受到不同程度的污染。科技发展使我们的生活也变得越来越舒服,我们可能不能很深切的感受到水的重要性,也想不起来去主动保护水资源,现在水资源已经遭到了严重的破坏。?
老师展示课件上的图片,一些工厂排放污水,还有一些家庭用水也被浪费。
?师:同学们看到这里有什么感想呢??
生:我们应该保护水,不能浪费水。?
师:没错,保护水资源迫在眉睫,我们可以从身边做起,从自身做起。那么同学们回想一下自己有没有浪费水呢??
学生回答。?
师:那大家以后要怎么节约用水呢???