1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教统编版(部编)五四制道德与法治二年级下册第二单元 我们好好玩 《7 我们有新玩法》优质课教案
《我们有新玩法》一课，侧重通过引导学生把常玩的游戏玩出新玩法、新花样，来引导学生过有创意的生活。本课两个主题分别有两个不同的侧重点。“玩出新花样”旨在通过现场体验，打破学生对一些游戏玩法的固有认识，鼓励学生开动脑筋，玩出新花样，从而培育他们有创意的生活的意识。然后通过变换游戏的伙伴，或变换玩具的组合，或变换游戏规则，让常玩的游戏玩出新花样。“我们一起来创造”旨在引导学生自己动手，制作适合自己的新玩具。并且通过动手体验懂得：新的玩法，除了可以用制作新玩具来实现，还可以通过制定新的游戏规则来实现。
三、学情分析：
对于低年级学生来说，喜欢玩玩具是不言而喻的，但能玩的很有创意的并不多。多数学生只是把游戏当作放松或与小伙伴一起交往的方式，而不大会想到把游戏当作可以更改或者创新的项目。现代社会新型玩具越来越多，也越来越智能，但学生们好像越来越依赖玩具的设定，变得越来越不会玩。因此，借由这节课的学习，让学生学会有创意地玩，不仅可以丰富他们的娱乐生活，还可培养他们的创新意识与创造能力，是一件很有意义的事情。
四、教学目标：
1.引导学生了解跳绳的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。
2.引导学生变换游戏伙伴、变换玩具的组合，探究简单游戏和玩具的新玩法，拓展学生的创新思维。
五、教学重难点：
第一课时：
重点：常玩游戏的新玩法。
难点：感受创新新玩法、新玩具带来的快乐。
六、教学过程
第一课时
活动一：创设情境，导入新课
导语：同学们都爱玩吗？平时玩过那些游戏？
通过谈话营造氛围，打开话题。
出示任务：选两位同学进行一分钟跳绳比赛，选两位同学当裁判计数。
反馈指导：
说一说：跳绳的好处？（强身健体、动作协调、锻炼耐性、增长身高）
谈一谈：二年级小学生一分钟跳绳标准
观一观：中国跳绳最牛小孩视频
想一想：跳绳还有哪些花样跳法？
预设：单跳，双跳，交叉跳，倒着跳。
想一想：跳绳还有哪些不一样的玩法呢？
小结：看来，只要多动脑，一根简单的跳绳也可以玩出许多新花样。今天，我们就来聊一聊我们经常玩的游戏怎么玩才能玩出新花样。（板书：玩出新花样）