二年级下册第二单元 我们好好玩 《5 健康游戏我常玩》优秀教案

二年级下册第二单元 我们好好玩 《5 健康游戏我常玩》优秀教案

二、教学重、难点:

教学重点:能根据自己的情况选择合适的游戏,乐于参与有意义的游戏活动。

教学难点:在游戏活动中学会思考,学会合作,并掌握一些游戏的小技能。

三、课前准备:课件、花绳等

四、教法与学法

教法：引导法

学法：游戏学习法

五、课型课时：新授课，1课时。

六、教学过程:

1、新课导入

导语:同学们喜不喜欢玩游戏？在上课前请同学们和老师一起玩个游戏好不好？

课件播放《幸福拍手歌》，要求学生们边唱边玩游戏。

教师总结:大家玩的真开心呀!小朋友们,大家平时都喜欢玩什么游戏?今天我们就一起来说一说我们经常玩的游戏吧!

2、新知讲授

活动一:什么游戏我常玩

任务1:课件出示教材第18页情景图,请同学们说一说图上的小朋友玩的是什么游戏?你玩过这些游戏吗?

学生活动:观察图片,结合体验,各抒己见。

任务2:小朋友们,快和同组的同学说说你还玩过哪些游戏?

学生活动:先在小组内讨论,然后全班交流

活动二:游戏诊断会

任务1:同学们玩的游戏真多呀!接下来,老师给大家看几个游戏,你们喜欢玩哪种游戏?为什么?这种游戏健康安全吗?(课件出示户外游戏、体育游戏、益智游戏、电脑游戏图片)。

学生活动:学生观察思考。

学生1:我喜欢玩益智游戏,因为玩益智游戏能开发我们的智力,使我们越玩越聪明。这种游戏很健康。

学生2:我喜欢玩电脑游戏,因为电脑游戏新鲜刺激,富有创造力和想象力,但是要适度,不能沉迷于电脑游戏。

学生3:我喜欢玩户外游戏,因为户外游戏可以锻炼身体,开阔视野,放松心情。这种游戏很健康。