师梦圆小学英语教材同步译林版三年级起点四年级下册 Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking time下载详情

四年级下册（2013年10月第1版）《Sound time, Rhyme time, Checkout time ＆ Ticking time》优质课教案下载-河源市优课

时间: 07月03日 10:51:23

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3、能了解字母o在单词中的读音,即/??u?/?

4、会熟练朗读Rhyme?time?

教学重点：?

1、能听懂，会读，会说，会写单词：happy,?hungry,?ill,?sad,?thirsty,?tired.?

2、能听懂，会读，会说句子：What’s?the?matter

Are?you?happy/hungry?/ill/sad/thirsty?/tired

I’m?happy/hungry?/ill/sad/thirsty?/tired?.?

Here’s?……for?you?.?

3、能了解字母o在单词中的读音,即/?u/?

4、会熟练朗读Rhyme?time??

教学难点??

1、根据图片提示，能大声流利地朗读并与同桌对话?

2、能了解字母o在单词中的读音,即/?u/

?教学准备?

多媒体课件??练习纸?

教学过程?

Step1?Greeting?and?Warm-up?

1.?T:?Good?morning,?boys?and?girls?

S:?Good?morning,?Miss..?

T:?Nice?to?see?you?S:?Nice?to?see?you,?too.?

T:?How?are?youS:?I’m…?

2.?Revision?

Game：“感觉”类词hungry,?ill,?sad,?thirsty,?tired,?happy?

Step2?Checkout?time?

1.?Look?and?say??

(1)T:?Look?at?our?friend,?Mike.?What’s?the?matter??He?is…(留白给学生)?

Ss:?…?

出示第一幅图片，T-S师范对话

(2)Help Mike:?What else can you do?

Here's...

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