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沪教版一年级上册《3 走近植物》优秀教案设计
【教学重点】体验种子是各种各样的。
【活动器材】媒体、各种种子、图画纸、双面胶、托盘
【活动过程】
认识种子
金秋十月,各种瓜果蔬菜都成熟了,你知道植物是靠什么来传播后代的?(种子)
这节课我们就来走进植物,认识一些植物的种子。(出示课题)
每个小组的托盘里老师给大家准备了一些种子,我给大家两分钟时间,你可以看一看、摸一摸,然后告诉大家你认识这是哪一种植物的种子,它是怎么样的?
请用“这是 的种子,它是 。”的句式来说话。
有些小朋友自己也收集了一些植物的种子,你能找出其中一些和我们托盘里不一样的种子介绍给大家吗?
5、这些都是我们生活中一些常见的植物种子,接下来老师要考考大家,看你们认识这些种子了吗?(媒体:聚光灯)
二、给种子分类
1、认识了这么多的种子,接下来我要请同学们给托盘里的种子分一分类,请你们小组里的同学一起合作,把相同特征的种子放在一堆。
要求:想一想,你们小组为什么这样分,等一会请小组长上来汇报
速度快,没有声音
2、请组长上来汇报
3、师小结:由此可见,植物的种子多种多样,它们的大小、形状、颜色都是不一样的。
三、课外拓展
1、除了这些常见的种子以外,大自然的很多植物都有一些不同特征的种子,我们小朋友利用课余时间也收集了很多资料,你能和大家交流一下吗?
2、由于时间关系,很多小朋友不能一一上来和大家交流,就请你在小组内介绍给其他小朋友听好吗?
3、老师也带来了两个奇怪的种子介绍给大家,大家想不想知道它们是谁?
资料:
(1)在非洲东部印度洋中有一个群岛之国——塞舌尔。当地最引人注目的该数身躯高大的复椰子树。最有趣的是它的种子大得出奇,直径约50厘米。从远处望去,象是悬挂在树上的大箩筐。是世界上最大的种子。
(2)有一种植物叫斑叶兰,它的种子小得简直象灰尘一样, 1亿粒斑叶兰种子才1两重。人们至今还没有发现比这更小的种子。它们的生命力不强,容易夭折。但是它们轻似尘埃,随风飘扬,到处传播,种子数量又多得惊人,终有一些能传种接代的。
四、制作种子画
1、种子是植物的后代,也是人类的主要食物之一,但是除了这些,种子还有一个有趣的作用。