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沪教版科学一年级下册《5 阳光下》优质课教案
*通过观察、资料收集、讨论和制作太阳能小车，了解阳光可作能源被人们利用。
*通过观察、讨论和制作遮阳帽，知道不要在直射阳光下看书、写字，更不要直视太阳，学会保护自己的眼睛。（科学方法和科学实践的培养）
2、过程与方法目标：
*从生活方面入手，充分了解阳光在生活的重要性，人类的生活离不开阳光。同时，播放资料介绍一些与阳光有关的新能源。
*引导学生思考，阳光对我们人类是否有益无害，引出在夏天的时候户外活动要遮阳，避免中暑。讨论遮阳的方法有哪些并制作遮阳帽。（科学方法的培养）
3、情感态度与价值观目标：
*学生能客观评价他人作品，发现别人的优点，并对自己的遮阳帽进行改进和完善。
*尝试利用身边的废旧材料制作一顶遮阳帽，树立环保意识。
（科学思想和科学精神的培养）
●教学重点难点：
*教学重点：我们的生活离不开阳光。
*教学难点：遮阳帽的制作。
●教学准备：
*教具：阳光利用的资料
*学具：手工纸
●教学过程：
活动一 猜谜导入 调查讨论
学生活动流程 指导要点 “什么东西见者有份？”
哪些地方离不开阳光？
揭示课题 生活离不开阳光
讨论：阳光下要注意什么？
（科学方法的培养） *谜底：阳光
*讨论：了解阳光在生活中的重要性，
人们的生活离不开阳光。
*不要在阳光下看书、写字；