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沪教版二年级上册《3 衣服的故事》优秀教案设计
3、了解一些特殊衣服的特殊作用。
二、教学重点和难点:
教学重点:衣服的基本作用。
教学难点:衣服的特殊作用
三、活动设计:
活动一 观察:不同的衣服
活动目标:
认识不同的衣服,知道衣服的多样性。
2、能对衣服的不同点产生较全面的认识。
活动器材:不同的衣服。
活动二 讨论:衣服的变化
活动目标:
了解衣服的变化,体验科学技术的发展。
从面料上了解衣服的变化,感受科学与技术的进步和发展。
活动器材:衣服变化的相关图片。
活动三 讨论:衣服的作用
活动目标:
知道衣服的基本作用。
了解衣服的特殊作用。
活动器材:特殊衣服作用的相关资料。
四、教学过程:
活动一 观察:不同的衣服
学生活动 教师指导 交流:你见过哪些不同的衣服。
观察:不同的衣服。 引导学生从自己的衣服,家人的衣服、不同季节的衣服、不同职业的衣服等角度进行课前调查,在课堂上进行交流。
请学生每人带一件衣服进行小组观察讨论,引导学生从衣服的款式、衣服的面料上观察衣服的不同点。