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二年级上册《2 动物的本领》优秀教案
能用学到的知识根据动物的运动方式为它们分类。
二、教学重点和难点：
教学重点：能区分动物的运动方式：游、飞、爬、走、跑、跳。
教学难点：能根据动物不同的运动方式进行正确分类。
三、活动设计
活动一 观察：动物是怎样运动的
活动目标：
1、通过观察和讨论，对动物“游”的特征有所了解。
2、通过观察和讨论，能正确认识能飞的动物的不同特征。
活动器材：动物运动的相关图片与视频、文字资料。
活动二 讨论：动物的运动方式
活动目标：
知道各种动物的运动方式是不同的。
2、勇于表达自己的想法，拓展思路。
活动器材：学生课前调查的动物运动方式的资料
活动三 交流：根据动物运动方式分类
活动目标：
能用学到的知识根据动物的运动方式为它们分类。
复习巩固分类方法和动物运动方式。
活动器材：各种动物的图片
第二、三课时 动物的捕食
一、教学目标：
1、知道常见动物的食性。
2、初步了解不同食性动物身体结构的不同。
3、了解一些动物特殊的捕食方法。