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沪教版科学二年级上册《6 做小车》优质课教案
二、教学重点和难点：
教学重点：通过实验验证轮子拉物体可以省力。
教学难点：设计实验证明轮子可以省力。
三、活动设计
活动一：探究拉重物更省力的方法
活动目标：
1、设计实验方案，开展比较实验，了解轮子能够省力。
2、在实验过程中，仔细观察，充分表达。
活动器材：重物（重物或小车）、轮子、绳子、铅笔、实验记录表等。
活动二：了解轮子的发明史
活动目标：
1、通过观察录像，开展交流，了解轮子发明的过程。
2、结合生活经验，交流轮子的应用。
活动器材：轮子发明史的录像、各种轮子的应用图片等。
活动三：利用套材制作小车
活动目标：
1、通过观察小车模型制作图，交流制作方法，明确制作要求。
2、制作过程中，认真仔细，注意安全。
活动器材：小车套材。
四、教学过程：
活动一 探究拉重物更省力的方法
学生活动 指导要点 观察：怎么样推动重物更省力。
设计：根据材料设计证明轮子能够省力的实验方案。
交流：各自的设想，完善实验方案。
实验：验证实验并记录实验现象。