二年级下册科学《2 身边的植物》精品课教案

二年级下册科学《2 身边的植物》精品课教案

教学重点：知道根的多样性；绘制、制作简单的根标本。

教学难点：知道根的多样性；绘制、制作简单的根标本。

教学准备：菠菜、小葱、大蒜、芹菜 、卡纸、透明胶、PPT、视频资料等

教学过程:

活动一 根的作用

活动目的：通过讨论，初步知道植物的根具有向地性、固定植物、吸收水分和输送营养物质。

活动器材：图片

学生活动 教师指导 讨论：植物的根往哪个方向生长？（向地性）

交流：植物的根有什么作用呢？

小结：根据有向地性，可以吸收输送水分养料，固定植物。 师出示图片，请学生观察讨论根生长的方向与本领。

活动二 不同的根

活动目的：初步知道植物根的形态有直根系和须根系。

活动器材：菠菜、葱等植物的根的标本或实物，视频

学生活动 教师指导 观察：植物的根实物标本，认一认，分一分？

分类：它们是什么蔬菜？你根据根的形态进行分类吗？ （小组讨论操作）

交流：为什么这样分？

视频：认识直根系与须根系。

分辨：直根系与须根系。（变态根）

绘制评价：须根系和直根系。 教师可利用根标本和实物根（菠菜、葱）给学生提供直观感受，区别植物的根的不同，了解一些特殊的根。 活动三：根的生长

活动目的：通过实验探究，初步知道植物根的来源 。

活动器材：图片，视频

学生活动 教师指导 观察：植物的根从哪里来的？

交流：植物根的生长。

录像：根的生长。 这个实验在课堂短时间看不出结果，在课前实验,课时进行交流。 活动四 标本制作

活动目的：初步按照操作流程图，学习制作植物的根标本。