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沪教版二年级下册科学《3 镜子与镜片》优秀教学设计
通过观察、交流，初步认识各种各样的镜子，平面镜、凹面镜、凸面镜。
通过比较、实验，初步知道凹面镜有会聚光的作用 ，凸面镜能使光发散。
经历探究各种镜子的活动过程，初步知道不同镜子里物体像的样子与实物不同；
借助实验，了解不同镜子的主要特点。使学生了解镜子在生活、生产中的广泛运用。
运用观察、比较等方法，积极主动地探究科学知识，激发学生探究的兴趣，培养学生良好的观察事物的习惯；
二、教学重点
认识几种镜子的特点。
教学难点
认识不同镜子在生活中的用途。
四、教学准备
活动名称
教具
学具
活动一：认识不同的镜子
平面镜、凸面镜、凹面镜
活动二：镜子游戏
平面镜、凸面镜、凹面镜
活动三：制作可弯折的镜子
垫板、锡纸、胶水
四、教学过程
活动一：认识不同的镜子
学生活动
教师指导
观察：用什么办法能把蝴蝶画完整？
实验：尝试使用平面镜把半只蝴蝶画完整