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沪教版三年级上册《2 有趣的肥皂液》优秀教案设计
通过实验和观察知道孔的大小与吹泡泡大小有关。
在制作吹泡泡工具以及吹泡泡活动中养成仔细观察、认真制作以及团队合作的科学精神。
二、教学重点和难点：
教学重点：学会动手制作一种吹泡泡工具，并能吹出泡泡。
教学难点：在吹泡泡活动中能够发现吹泡泡工具与吹泡泡大小的关系
三、活动设计
活动一 猜一猜、试一试：哪些物品可以作为吹泡泡的工具
活动目标：
通过猜一猜、试一试知道有孔的物品可以作为吹泡泡工具。
在活动中乐于观察和交流。
活动器材：装有肥皂液的水槽、底座、剪刀、纽扣、铁夹子、螺帽、铅笔、直尺、三角尺等。
活动二 变一变、做一做：可以做成怎样的吹泡泡工具
活动目标：
通过变一变、做一做学会动手制作一种吹泡泡工具，并能吹出泡泡。
2、在活动中养成仔细观察、认真制作以及团队合作的科学精神。
活动器材：铅丝、金属条、铜丝线、肥皂液。
活动三 加一加、减一减：改造吹泡泡工具
活动目标：
了解对制作吹泡泡工具进行加一加、减一减的科学方法。
根据需求学会对旧事物进行创新的意识。
活动器材：一次性纸盘、一次性杯子、铅笔、金属条、塑料瓶。
四、教学过程：
活动一 猜一猜、试一试：哪些物品可以作为吹泡泡的工具
学生活动
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