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沪教版三年级下册科学《5 浮力的研究》优秀教学设计
三年级学生已经回初步搜集资料，所以在课前请同学们搜集潜水艇的资料。但资料往往局限在潜水艇的名称、基本数据。三年级学生对于其中的原理能才网络上简单搜集，但无法正真理解。
三、教学目标：
1、了解潜水艇的沉浮原理。
2、知道改变物体重量会改变物体在水中的沉浮情况。
3、发展和保持探究沉浮现象的兴趣和好奇心，培养动手能力和创新精神。
四、教学重难点：
知道改变物体重量会改变物体在水中的沉浮情况。
五、实验器材：
潜水艇视频、潜水艇图片、番茄酱、水瓶、针筒、连接管
六、教学过程：
活动一：小潜水艇专家
学生活动
指导要点
观察：潜水艇的录像。
交流：潜水艇的本领。
小结：潜水艇不仅在军事上，还有在科学探索中发挥了重要的作用。
初步认识潜水艇
课前搜集资料，学会表达。
思维拓展潜水艇的运用
活动二：听话的番茄酱
学生活动
指导要点
演示：听话的番茄酱。
游戏：你的番茄酱听话吗？
思考：番茄酱的能自由的下沉和上浮的秘密。