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沪教版四年级下册科学《5 身边的化学现象》优秀教学设计
一．教学目标
知识与技能：
1.列举生活中的洗涤用品及其性质。
2.描述洗涤用品的去污过程。
3.尝试使用合适的洗涤剂清洗物品。
过程与方法：
1.尝试根据用途等辨别不同的洗涤用品。
2.观察视频，了解洗涤剂的去污过程。
3.尝试使用合适的洗涤剂经历洗涤过程。
情感态度与价值观：
1.养成热爱劳动的习惯。
二．教学重点
1.尝试使用合适的洗涤剂经历洗涤过程。
三．教学难点
1.列举生活中的洗涤用品及其性质，了解洗涤剂的去污过程。
四．教学具准备
肥皂、洗衣粉、洗洁精、视频资料、ppt。
五．教学活动
活动一：洗涤用品配对
上海市《科学与技术》
第八册第三单元教学设计
活动目标：
1.列举生活中的洗涤用品及其性质。
2.尝试根据用途等辨别不同的洗涤用品。
活动器材：