五年级上册科学《3 城市交通》精品课教案

五年级上册科学《3 城市交通》精品课教案

【学情分析】

就目前的学生认知水平而言，电子地图的使用方法是相对熟悉的。交通运输工具的优势与不足还是清晰的。所以教师在教学中要鼓励学生对学习内容进行积极的思考与交流，并且认真完成《交通标志》认知中的相关内容，这对学生系统、规范学习本课的知识将会起到较好的促进作用。

1、交通系统

一、教学目标：

1、初步认识城市地图，知道城市交通的组成，学会简单的地图查看方法。

2、通过观察和交流，能根据电子地图选择合适交通工具和交通线路。

3、在观察、交流城市交通系统的过程中，乐于发表自己的想法、倾听他人的发言。

二、教学重点和难点 ：

重点：知道城市交通系统的组成。

难点：电子城市地图的使用。

三、教学准备：

城市交通图、交通道路图片、交通标志图片、交通设施图片、交通工具图片。

四、活动过程：

活动一：选择合适的交通路线

活动目标

1、初步认识城市地图，学习简单的地图查看方法。

2、了解其他寻找目的地的方法。

活动器材

城市交通图。

活 动 过 程

指 导 要 点

观察：在地图上找到学校和少年宫的位置。

讨论：从学校到少年宫，选择怎样的交通工具和交通线路。

交流：还有哪些方法，能让我们选择合适的交通线路到达目的地。

指导学生利用电子地图寻找相应的出发地和目的地。