沪教版科学五年级上册《7 能源》优质课教案

沪教版科学五年级上册《7 能源》优质课教案

活动准备

多媒体课件。

太阳能小车模型、太阳能小车轨道。

活动过程

活动环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情景

展示一辆电动模型小车。

用什么方法可以使小车运动起来。

仔细观察模型小车构造，尝试使用各种方法使小车运动起来。 激发学生积极思考问题。通过使用小太阳能灯照射小车使小车运动引出神奇的太阳能。 学习探究 通过观看视频使学生了解太阳能的特点并引导学生总结出太阳能的优点。?

知道地球上很多能源的产生都离不开太阳能。

请同学讨论：平时我们都是怎样利用太阳能的？

展示世界各地利用太阳能的建筑。

各国都在研究太阳能汽车。 观看视频

太阳能是人类能源的宝库。

学生讨论、交流太阳能在日常有哪些利用。

观看一些太阳能汽车图片。 学生讨论并自由发言，开阔了学生的发散思维。

激发学生积极思考问题。使抽象的知识形象、具体，便于学生接受。

通过对太阳能汽车的了解，激发学生对太阳能模型小车的制作兴趣。 实践制作

练习反馈 展示太阳能小车

讲解太阳能小车的制作要点和注意事项。

完成课后练习。 观看太阳能小车竞速。

小组合作，动手制作太阳能小车。

学生练习，及时反馈信息。 通过制作模型小车

和完成课后练习，培养学生的动手能力和小组合作意识。

现各国的 科学家 正致力开发产生较少污染的 电动汽车 ，希望可以取代燃烧汽油的汽车。由于现在各大城市的主要 电力 都是来自燃烧 化石燃料 的，使用 电动汽车 会增加用电的需求，即间接增加发电厂释放的污染物。有鉴于此，一些 环保 人士就提倡发展太阳能汽车，太阳能汽车使用 太阳能电池 把 光能 转化成 电能 ，电能会在储电池中存起备用，[1]?用来推动汽车的 电动机 。由于太阳能车不用燃烧 化石燃料 ，所以不会放出有害物。据估计，如果由太阳能汽车取代燃汽车辆，每辆汽车的 二氧化碳 排放量可减少43至54%。