1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五年级上册科学《6 看谁造得高》精品课教案
现教学目标
【知识与技能】
通过观察调查，了解人们常用的防锈方法。
【过程与方法】
1通过设计制作防锈挂钩，培养学生画图设计、看图加工的能力。
2通过制作防锈挂钩，学习用尖嘴钳加工铁丝的方法与技能。
【情感、态度、价值观】
通过一系列的制作和改进活动，体验在制作过程中探究科学道理，运用科学原理改进制作的科学与技术的关系，体验不断探究获得成功的乐趣，培养不断尝试的科学精神。
【知识与技能】
1、认识尖嘴钳的组成及各部分名称。
2、根据自己的想法设计小挂钩并按图施工。
【过程与方法】
1、能用简单的设计图表达自己的想法。
2、能用合理的方法对材料进行加工。
3、在使用尖嘴钳的过程中，学会正确使用尖嘴钳的方法。
【情感态度与价值观】
1、在学习的过程中形成互帮互学、认真实践的学习习惯。
2、通过对挂钩的设想、表达与制作，养成创新意识。
学情分析
大多数学生能结合前期教学中学到的防锈知识，利用合适的材料，正确使用尖嘴钳来制作防锈挂钩。
有些学生不会有这么大的进步，但是他们能知道一些除锈防锈的简便方法，能在他人的帮助下，完成选择合适的材料，运用恰当的工具进行加工，制作防锈挂钩。
【教学重、难点】
在使用尖嘴钳的过程中，学会正确使用尖嘴钳的方法。
【教学过程】
教师活动