1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五年级上册科学《4 信息传递》精品课教案
描述文字记载材料的大致演变过程。
过程与方法：
体验“活字印刷”的过程。
搜集有关文字记载材料演变的资料,比较不同记载方式的优缺点。
情感态度与价值观：
为中国人发明印刷术感到自豪。
体会文字记载材料的发展对人类生活的影响。
二．教学重点
了解文字记载材料的演变过程并尝试分析各自的优缺点。
三．教学难点
尝试制作印章，并成功印出文字。
四．教学具准备
文字记载材料的相关图片、竹签、肥皂、印泥、透明复写纸。
五．教学活动
活动一、文字记载材料的演变
活动目标：
1.通过资料的收集和课堂交流，初步了解文字记载材料演变过程。
2.尝试比较不同记载方式的优缺点，体会文字记载材料的发展对人类生活的影响。
活动器材：
文字记载材料的相关图片。
活动描述：
在课前布置任务中，引导学生搜集从古至今的文字记载材料，尝试根据时间的顺序进行排序，并在课堂中进行交流，并由教师做进一步的补充介绍。通过小组内的讨论，分析比较文字不同文字记载材料的优缺点，发现文字记载材料的发展都是为了解决之前记载材料的缺点，体会文字记载材料的发展对人类生活的影响。
活动二、活字印刷
活动目标：
1.通过交流和观察，了解活字印刷，为中国人发明印刷术感到自豪。