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冀人版二年级下册科学第三单元 土壤与动植物 《8 给小草安个家》优秀教学设计
知道小草生活在一定的坏境中
知道小草的生长需要水和养分
2、科学探究
尝试用集体的力量给小草安一个“家”
3、科学态度
体会到生活中学会观察的重要性
体会到计划和集体智慧的力量
4、科学技术、社会与环境目标
通过给小草设计、制作“家”的过程，意识到坏境对植物生活的重要性。
二、教学重难点
知道小草在一定的坏境中生长,并给小草设计制作“家”。
三、教学准备
若干棵小草、“大树商店”、胶带、树叶币、小石子、纸盒子、塑料盒、胡萝卜丁、土壤、干沙、水、树枝、牙签、塑料袋、记录单
课前准备:每小组20个树叶币，并说清相关要求。
四、教学过程
(一)情境导入
1、（出示懒羊羊图片）这是谁？
生：懒羊羊
师：懒羊羊最近遇到个麻烦事儿，它呀想要种一片草地，但是不知道怎么种？你们愿意帮助它吗?
生：愿意
师：但是它说，你们得先给小草安个“家”（板书课题）它才放心把小草幼苗交给你们。
师：安家的材料呢，可以在杨老师这里买到，我们一起看看有哪些材料？
（课件展示图片，并标注材料名称）
师：想一想，这些材料中，哪些可以给小草安“家”呢？/还有不同的吗？
生：（自由回答）